O Κώστας Χατζής έδωσε μία εφ' όλης της ύλης συνέντευξη και μίλησε για τις δυσκολίες που συνάντησε λόγω της καταγωγής του.
Ο γνωστός τραγουδιστής ήταν καλεσμένος στην εκπομπή «Buongiorno» και εξομολογήθηκε ότι πέρασε πολύ δύσκολα ως τσιγγάνος, ενώ τόνισε ότι όταν μπήκε στον χώρο του τραγουδιού δεν μπορούσαν να δεχτούν κάποια πράγματα από εκείνον. Τέλος, αναρωτήθηκε σε τι εξυπηρετείται το κράτος από τους τσιγγάνους και τη δημιουργία γκέτο.
Πιο αναλυτικά, είπε: «Πέρασα λίγο δύσκολα ως τσιγγάνος, έπρεπε να διαβάζω. Δεν είμαι «αυτόφωτος», είμαι ετερόφωτος. Διάβαζα και έκλαιγα. Εγώ μπήκα σε αυτόν τον χώρο, γιατί ένιωσα από πολύ μικρός ότι ανήκω στους περιθωριακούς».
Ο Κώστας Χατζής αναρωτήθηκε σε τι εξυπηρετειται το κράτος από τους τσιγγάνους και γιατί τους αφήνουν να δημιουργούν γκέτο: «Σε τι βολεύεται η χώρα από τους τσιγγάνους; Τους μεταφέρουν από εδώ και από εκεί για να αναβαθμίζονται οι περιοχές και μετά τους μετακινούν. Γιατί αφήνουν να δημιουργούνται τα γκέτο; Αν δεν πάει το παιδί του κάποιος σχολείο, παρεμβαίνει ο εισαγγελέας. Στους τσιγγάνους γιατί δεν γίνεται αυτό; Γιατί τον αφήνεις να κάνει όλων των μορφών τα εγκλήματα;».
Στη συνέχεια πρόσθεσε: «Ποια είναι η παιδεία στα παιδιά; Όταν εγώ μαθαίνω στο παιδί μου για τα ''γυφτάκια'' και έχει το κόμπλεξ του, μεγαλώνοντας αρχίζει και έχει το μίσος και την παραβατικότητα».
Σε άλλο σημείο της συνέντευξης αναφέρθηκε στα παιδιά του: «Έχω 6 παιδιά. Τα 4 παιδιά τα είχα με την Ούρσουλα που ήταν Γερμανίδα. «Έφυγε» από τη ζωή, παντρεύτηκα μία Γαλλίδα και κάναμε δυο παιδιά. Το κάνω επίτηδες, όταν λέω την λέξη ''γύφτος''. Διάβασα για να μάθω για τους τσιγγάνους και άρχιζα να βλέπω πώς θα μπορούσα να αναφερθώ αλλά όχι γιατί θα διόρθωνα κάτι, για την δική μου συνείδηση».
Κλείνοντας, ο Κώστας Χατζής ανέφερε: «Όταν μπήκα σε αυτόν τον χώρο, δεν μπορούσαν να δεχθούν κάποια πράγματα από εμένα, με κανέναν τρόπο. Δικάστηκα για πολιτική θέση και ό,τι είχα σπουδάσει μού τα πήρανε. Ο πατέρας μου ήταν ένας μεγάλος κλαρινίστας στην Ελλάδα, όπου λεγόταν Καραγιάννης. Έπαιζε και σαντούρι. Είχα μία άλλη παιδεία. Διάβασα για την μπαλάντα. Δεν θα μπορούσα να είμαι κάπου και να κρίνω, γιατί δεν μπορείς να πληγώνεις έτσι».